Arkiv för april 2009
Teacher on demand
Jag skrev häromdagen om Storbritanniens statliga satsning på en webbaserad lärarresurs i form av lektionsplaneringar, instruktionsfilmer, läxor och övningsmoment. I Sverige har vi ett par resurser med liknande syfte t ex lektion.se och Teacher On Demand (fortsättningsvis TOD) TOD är en samling instruktionsfilmer gjorda av pedagoger för elever, pedagoger och föräldrar. Det kan vara ett visst mattemoment eller en stavningsregel. Så här skriver TOD själva om sidan och filmerna:
Syftet med webbtjänsten teacher on demand är att göra det enkelt för lärare att nå ut med egenproducerade filmer som innehåller lektionsmoment, inspirerande utmaningar, visualiserade mål mm till elever och föräldrar.
Det fungerar som så att läraren skapar en videofil med exempelvis Moviemaker. Denna fil förs sedan över till webbtjänsten teacher on demand. Här konverteras den automatiskt till strömmande film samt till iPod format. Detta innebär att eleven och föräldrarna kan se filmen direkt på skärmen eller via sin iPod.
Bakom TOD står initiativtagaren och läraren Johan Lindwert samt Falköpings Kommun som under flera år arbetat med konceptet Framtidens klassrum. Sidan är en enastående resurs som absolut bör användas (och stöttas, beslutsfattare!). Som Johan Lindwert skriver:
Om var tjugonde lärare gör 5 filmer var (vilket man gör om man gillar idén) så får vi bara i Sverige 30 000 filmer.
När ska skolan koppla?
Jonas Hällebrand från Gunnesboskolan, som jag nämnt här i bloggen tidigare, medverkar idag i Sydsvenskan i en artikel om IT i skolan. En del välförtjänta sparkar delas ut till beslutsfattare på olika nivåer. Läs!
http://sydsvenskan.se/kultur-och-nojen/kulturforunga/article427798/Nar-ska-skolan-koppla.html
En blick framåt…
Klassisk pedagogik med ny teknik. Dock inte någon realitet än, men det brukar inte dröja speciellt länge. Tänk vilket verktyg för skolan…
(Filmen är ca 7 min lång. Orka hela!)
Lästips för föräldrar … och pedagoger!
Jag ska ha föräldramöte i morgon och satt och funderade på diskussionsfrågorna i Limhamn/Bunkeflos föräldrautbildningsmaterial ”Positivt självkänsla”. Materialet är enligt ett politiskt beslut obligatoriskt på ett av årets föräldramöte. Denna gången handlar det om gränser/gränsdragningar. Materialet är framarbetat i början på decenniet och frågeställningar om nätetik/hemsidor/chatt/datorspelande är inte representerade i den utsträckning som det (förhoppningsvis…) diskuteras i hemmen idag.
När jag satt och filade lite på kompletterande frågeställningar slog det mig att många föräldrar kanske behöver stöd för att få koll på läget, dvs en tillräckligt stor kunskap och insyn för att fatta beslut och stötta sina barn. Det är faktiskt inte så lätt att hänga på det framrusande tåget och barnen är inte alltid intresserade av att ”släppa in” intresserade föräldrar. Det finns säkert massor med bra litteratur om detta och jag har börjat med att samla tre kostnadsfria alternativ. Lovar att återkomma om jag hittar mer. Har du bidrag så dela med dig på ”Kommentarer” nedan.
Dessa bör ju naturligtvis alla skolpolitiker, skolledare och lärare också läsa. Men det är ju naturligtvis självklart… Eller hur, Björklund? 
Ungas intigritet på nätet – Johnny Lindqvist och Eva Thorslund (gratis)
http://www.iis.se/docs/UngasIntegritet_webb.pdf
Handbok för föräldrar – Per Hellqvist (gratis mot ev. lite e-postreklam…)
http://pcforalla.idg.se/2.1054/1.126813
Unga nätkulturer – KK-stiftelsen (gratis)
http://www.kks.se/upload/publikationsfiler/it_i_utbildning/unga-natkulturer-2007-publ.pdf
Friskolor bättre datorutrustade än kommunala
Inte helt förvånande har Skolverket kommit fram till detta i en undersökning. Läs mer:
http://www.skolverket.se/sb/d/2573/a/15687;jsessionid=9816B77006CC50DE7F7FEB1EEBF322CF
Jonas på Gunnesboskolan, vars blogg jag varmt rekommenderar, har kloka åsikter:
http://ikt-pedagog.blogspot.com/2009/04/elever-pa-friskolor-far-battre-datorer.html
Så här skriver SvD:
Lektion.se-koncept i statlig regi
I Storbritannien finns sedan några år ett projekt som heter NDRB, National Digital Resource Bank, och tjänsten ska lanseras till landets lärare nu i höst. Tanken är att samla lärares resurser i en sökbar databas. Tänk google + lektion.se + youtube fast större och mer omfattande. Läs mer i artikeln nedan. Hade inte det varit något för Sverige? Nu när tekniken för att dela med sig finns, ska vi inte göra det då?
http://www.guardian.co.uk/education/2009/apr/14/national-digital-resource-bank-teaching
Artikeln är på engelska, så varför inte passa på att testa Googles översättningstjänst? Inte felfri men bra för att få överblick. Klistra in delar av text eller hela webbadressen till artiklen.
Har vi råd att inte hänga med?
Postat av Björn i Diskussion, 11 april 2009
Läste ett inlägg som satte ord på något som jag funderat länge kring:
http://ikt-pedagog.blogspot.com/2009/04/har-vi-rad-att-inte-vara-med.html
Vad säger ni därute?
Bokning på nätet – enkelt och uppskattat
Postat av Björn i Praktiska tips, 01 april 2009
Jag har inför utvecklingssamtalen i vår använt ett bokningssystem på nätet som blivit väldigt uppskattat. Det är enkelt att använda, både som bokare och administratör. Föräldrar har mailat och tyckt att det är smidigt, snabbt och tydligt.
Skaffa dig ett gratiskonto och testa själv:
Senaste kommentarer