Det är roligare för eleverna och det är lättare för mig som
lärare att få med svaga elever, säger Cecilia Christiansen som
är matematiklärare på Carlssons skola.
Hon är en av fem lärare som skrivit en utvecklingsartikel om
hur de arbetar med interaktiva skrivtavlor. Artikeln belyser
vilka problem och möjligheter det nya verktyget har.
”Det är roligare för eleverna och det är lättare för mig som lärare att få med svaga elever”, säger Cecilia Christiansen som är matematiklärare på Carlssons skola. Hon är en av fem lärare som skrivit en utvecklingsartikel om hur de arbetar med interaktiva skrivtavlor. Artikeln belyser vilka problem och möjligheter det nya verktyget har.
Artikeln hittar du här.
Senaste kommentarer