Arkiv för kategori Diskussion

Sossarna tänker framåt

Socialdemokraterna kom i förmiddags med sitt förslag på långsiktiga satsningar inom IT i skolan:

”Alla elever ska ha tillgång till modern IT-teknik och lärare som kan använda IT på ett bra sätt. Det kräver Socialdemokraterna idag vid ett stort seminarium där skolpolitiker, lärarorganisationer och företrädare för IT-branschen samlades för att diskutera vilka kunskaper varje elev behöver för framtidens arbetsmarknad.

- Har man inte tillgång till dator och Internet i skolan, och får du inte lära dig hur de moderna verktygen kan användas i din utbildning, får man det väldigt mycket svårare på arbetsmarknaden och inför kommande studier. Här behöver vi tydliggöra vad alla elever ska ha rätt till, säger Marie Granlund som är utbildningspolitisk talesperson för Socialdemokraterna.

- Vi vill ha en modern skola för alla elever. Elevernas tillgång till IT och elevernas IT-kunskaper är en central del av detta. Skolorna, kommunerna och staten har ett ansvar, och det bör tydliggöras i en nationell IT-strategi, fortsätter Marie Granlund.

Skolverket konstaterade i våras att skillnaderna mellan olika skolors satsningar på IT är stora, något Björklund i TT kommenterade med att han ”inte ligger sömnlös över”. Vi menar att det är nödvändigt att alla elever har tillgång till bra teknik och inspirerande lärare som använder tekniken på ett bra sätt för att Sverige ska vara väl rustat för framtiden. Socialdemokraterna kommer därför att arbeta fram ett förslag till nationell IT-strategi. En sådan strategi ska bland annat ta upp:

- elevernas tillgång på digitala hjälpmedel
- en nationell organisation som stödjer skolor och samordnar resurser
- nya kunskapsmål för IT i läroplanerna
- förbättrad lärarutbildning och fortbildning för nu verksamma lärare i informations- och kunskapsteknologi.
- digitalisering av fler läromedel”


Tänkvärt, Björklund!



,

Inga kommentarer

Norge satsar!

I vårt grannland Norge har man vartannat år en nationell kartläggning av den pedagogiska
IT-användningen i skolan och utvecklingen av elevernas digitala kompetens. Årets
undersökning visar att it-användningen inte riktigt har tagit den fart
man önskat men att man ser tydlig utveckling. Ett av de största problemen är
pedagogernas brist på kompetens.

Undersökningen lyfter fram ytterligare fem punkter som
särskilt viktiga för att få in IT i skolans verksamhet och för att utveckla
lärares och elevers digitala kompetens:

1. Tillgången till datorer är förstås avgörande. Och här
skiljer det sig väldigt mellan skolorna. En del har en dator per elev, medan
man på andra håll kan ha en dator på sexton elever. Proven visar tydligt att
eleverna på de skolor som vid behov kan använda datorer i undervisningen har
mest utvecklad digital kompetens.

2. Det är viktigt att infrastrukturen verkligen fungerar och
att driften av datorer och nätverk sköts professionellt.

3. Integrationen av IT-användningen i ämnesundervisningen
har en stor och viktig roll när det gäller utvecklingen av elevernas digitala
kompetens. Därför är det betydelsefullt att verkligen arbeta målmedvetet med
digitala lärresurser.

4. De skolor som använder lärplattformar har också de elever
som är mest digitalt kompetenta.

5. Skolledningens inställning till den pedagogiska
IT-användningen spelar en nyckelroll. Och det är avgörande att man satsar
ordentligt på att kompetensutveckla lärarna, så att de verkligen kan dra nytta
av de nya möjligheterna i sin undervisning.

Samtidigt som undersökningens resultat släpptes presenterade
norska Kunnsakpsdepartementet nya satsningar på hur man ska fylla upp luckorna.

Norge vill och satsar! Kul för dem…

, ,

Inga kommentarer

Utvecklas skolan i takt med samhället?

Jag håller kanske inte med om allt som krönikören i Uppsala Nya Tidning skriver men svensk skola bör nog ta sig en rejäl funderare.

Vad tycker du?

http://www2.unt.se/pages/1,1826,MC=2,00.html?from=nav

Tack för tipset, Kimme.

, ,

Inga kommentarer

Vad innebär det om elever och lärare har egen dator?

Läste precis på Johnssons Tankar om vad som förändrats i hans arbete nu när eleverna och hans kollegor alla har egna datorer. Detta är hans lista:

  • Jag kopierar inte.
  • Jag delar inte ut några papper (förutom de jag blir tilldelad av andra).
  • Jag skriver inte upp läxorna eller provdatum på tavlan.
  • Jag behöver inte lyssna på elever som med ett papper i sin darrande hand står och läser innantill om Nelson Mandela eller Dagen D.
  • Jag släpar inte hem elevernas arbetsböcker.
  • Jag är inte den ende som får läsa eller ta del av elevens arbete.
  • Jag behöver inte påminna elever som varit frånvarande om vad som behöver göras.
  • Jag har minskat ner mina genomgångar. (Utan att lägga in någon värdering om det är bra eller dåligt!)
  • Jag använder inte läroböcker särskilt ofta.
  • Jag har inte mycket telefonkontakt med föräldrarna.
  • Jag använder inte tid till att boka, plocka fram datorer, fördela rättvist, organisera.
  • Jag använder inte tid till att plocka undan datorer, låsa in i skåp, ladda.
  • Jag använder inte mycket av mitt gamla material. (Pärmarna på min arbetsplats står dock prydligt uppradade, otåligt väntande. Jag har inte hjärta att göra mig av med dem och deras innehåll.)
  • Jag dubbelbokför inte elevomdömen.
  • Jag använder inte videoapparaten.
  • Jag använder inte OH-apparaten.
  • Jag använder inte DVD-spelaren.
  • Jag går inte genom hela skolan för att informera en kollega om något.
  • Jag behöver inte släpa på tunga böcker.

Vad tycker du?

, , ,

Inga kommentarer

Behöver du som lärare en egen dator?

Ja, jag vet vad jag tycker i den frågan. Självklart ska datorn vara ett av de verktyg som används av lärare idag och de ska naturligtvis inte bekosta den själv.

Hur är det då ställt med tätheten av datorer hos lärare? Statistik från Skolverket visar att fyra lärare delar på en dator. Mycket dåligt…

http://www.idg.se/2.1085/1.232176/behover-alla-larare-en-dator?showGallery=true&img=4#selected

Jag har bloggat om detta tidigare:

http://bjornshorn.klassenshemsida.se/#post34

, , ,

Inga kommentarer

Vad gör du…

… och vad får du för möjligheter att göra det?

,

Inga kommentarer

Har vi råd att inte hänga med?

Läste ett inlägg som satte ord på något som jag funderat länge kring:

http://ikt-pedagog.blogspot.com/2009/04/har-vi-rad-att-inte-vara-med.html

Vad säger ni därute?

bjornshorn6

,

Inga kommentarer

Moderniserad läroplan – för brittiska barn

I Storbritannien lanseras snart deras nya läroplan för Primary School. I den förskjuts delar av den klassiska allmänbildningskunskapen, t ex den viktorianska tiden och andra världskriget, till de äldre stadierna till förmån för IT-verktyg och sociala nätverk. Eleverna ska innan de fyllt 11 behärska t ex Wikipedia, olika bloggverktyg och webb/modern mediateknik. Traditionell undervisning ska gå hand i hand med modern teknik. Ex:

”The proposals would require children to leave primary school familiar with blogging, podcasts, Wikipedia and Twitter as sources of information and forms of communication. They must gain ”fluency” in handwriting and keyboard skills, and learn how to use a spellchecker alongside how to spell.”

The Guardian 2009-03-25

Vad sägs om den, Björklund? Är det inte dags?

, ,

Inga kommentarer

Mer Wikipedia

Det amerikanska statistikföretaget Hitwise har undersök vart landets nätanvändare vänder sig när de vill ta reda på någonting. Så här blev resultatet:

bjornshorn 13

Britannica.com är motsvarigheten till ne.se, med en tradition av tryckt material. Undersökningen kan inte direkt överföras till Sverige och svenska nätvanor men den ger en uppfattning om Wikipedias enorma övertag när det gäller att leta fakta på nätet.

Vad vet dina elever om Wikipedia?

, , , , , ,

Inga kommentarer

Tänkvärt

Jag tycker det är intressant att höra hur andra tänker kring lärande, framtidens skola och den nya tekniken. Här är två klipp som är ganska tänkvärda. Det översta har jag redan visat på ”Björns hörn” och det börjar få några år på nacken (siffrorna är från 2006). Det andra är lite nyare.

Kolla, fundera, kommentera!

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

, ,

Inga kommentarer